Profesorado de Educación
Física
SAN LUIS Y VILLA MERCEDES
Títulos oficiales de validez
nacional


Fanpage

  
CUOTA MENSUAL $ 50.000
HORARIO DE CURSADO
En esta página encontrarás abundante información de nuestra carrera. HORARIO
DE CURSADO DE 7.30 A 13.30
SI
TODAVÍA NO SACASTE LAS MATERIAS DEL SECUNDARIO
TENÉS HASTA EL 30 DE JULIO PARA HACERLO
MIENTRAS EMPIEZAS A CURSAR ESTA CARRERA.
TAMBIÉN RECUERDA QUE SI TIENES MAS DE 25 AÑOS AÑOS
Y NO TERMINASTE TUS ESTUDIOS
SECUNDARIOS, TAMBIÉN PUEDES INGRESAR RINDIENDO UN EXAMEN DE CONOCIMIENTOS
GENERALES.
SIN LIMITE DE EDAD
En la
provincia de San Luis para ejercer en nivel inicial
debes tener hasta 36 años,
para primaria hasta 40
y secundaria, terciaria, clubes, gimnasios etc sin limite
de edad.
Esta institución NO COBRA ni permisos
de examen, ni cuotas aguinaldo, ni cuotas matrícula, ni certificaciones, ni
constancias, ni la guardería para tus
hijos, ni los talleres de especialización, ni los instructorados, ni las
capacitaciones con puntaje, ni carreras de postítulos para nuestros egresados, ni la pileta de natación. Solo pagas la cuota
mensual cuyo detalle puedes encontrar al final de esta página.
CDE.RESOLUCIÓN N°
-ME-2022.-
ANEXO
PROFESORADO DE EDUCACIÓN FÍSICA
a.
Diseño Curricular del
Profesorado de Educación Física.
b.
Denominación de la carrera:
Profesorado de Educación Física.
c.
Título a otorgar.
Profesor/a de Educación Física.
d.
Duración de la carrera en años académicos.
4 años.
e.
Carga horaria total de la carrera (expresada en horas cátedra y horas reloj).
La carrera cuenta con una carga horaria total de 2.976 horas reloj equivalente a
4.446 horas cátedra





TÍTULOS OFICIALES DE VALIDEZ NACIONAL
PROFESORADO DE EDUCACIÓN FÍSICA
Instituto Superior de educación física.
El Isef San Francisco del Monte de Oro, Isef La Punta e Isef Villa Mercedes
son aulas externas del Instituto Superior de Educación Física San Luis al
cual hace referencia la presente resolución.
(Click en la imagen para ampliar)

 
PLAN DE ESTUDIOS
PROFESORADO DE EDUCACIÓN FÍSICA
TÍTULOS OFICIALES DE VALIDEZ NACIONAL
Resolución N°: 442 ME-2016 Ministerio de Educación
Provincia de San Luis
(Click en la imagen para ampliar)
 
Plan de estudios
ordenado en columna
Talleres de especialización:
GRATUITOS PARA NUESTROS ALUMNOS Y NUESTROS DOCENTES.



ACTIVIDAD FÍSICA PARA EL ADULTO MAYOR
"...El empezó a hacer deporte después de que
todos sus amigos empezaron a fallecer."
Taller de especialización " El adulto mayor y las Enfermedades Crónicas no Trasmisibles, su
abordaje por el ejercicio" Enfermedades crónicas, sedentarismo, cardiopatías, obesidad,
diabetes, sarcopenia, artrosis, osteoporósis, etc, etc, ...
Demasiadas interrogantes que nos invitan a especializarnos día a
día. No olvidemos que el promedio de vida del adulto mayor en
nuestro país es de 72 años en
el hombre y 80 en la mujer. Todo un campo laboral y de investigación para incursionar.
Nuestro profesorado te brinda las herramientas necesarias con
profesionales de trayectoria mundial a través de talleres de
especialización para alumnos y carreras de postítulo para
profesores y demás profesionales de la salud y el deporte.
Temas: - Enfermedad metabólica. - Enfermedades cardiocirculatorias. - Enfermedades del sistema músculo esquelético. - Enfermedades musculares. - Obesidad. - La Sarco obesidad con dinapenia cómo eje central y las
propuestas de actividad física por el ejercicio. - Impacto de las actividades aeróbicas y de las de fuerza
sobre las posibles mejoras en el adulto mayor padeciente de
patologías. - El abordaje multidisciplinar para el tratamiento del
adulto mayor, una necesidad no tan necesaria.


Atleta de 105 años desafía a Usain Bolt
Actividades y Deportes Regionales.
Este trayecto integrador de actividades y deportes regionales tiene como
objetivo formar a nuestros alumnos para que desarrollen emprendimientos
turístico deportivos en las regiones turísticas más importantes de
nuestra hermosa provincia.

Un polo turístico tan importante debe estar poblado por emprendimientos
para la práctica de canotaje, Kayak, windsurf, trekking, ciclismo de
montaña, rapel, titolesa, escalada, campamentos
educativos, etc., etc., etc.. En este trayecto los alumnos pondrán
en práctica conocimientos adquiridos en distintos espacios curriculares
como por ejemplo Juego, Educación para la Salud, deportes, etc. en los
lugares turísticos de San Luis a través de articulaciones curriculares
desde primero a cuarto año.

Los campamentos del espacio curricular Vida en la Naturaleza constituyen
una experiencia enriquecedora desde múltiples aspectos. Este trayecto
formará a nuestros alumnos como especialistas en emprendimientos
turístico deportivos con importante salida laboral.

Plazas
Saludables
Plazas Saludables, una herramienta de trabajo gratuita
para los nuevos profesores formados en Actividad Física Adaptada para el Adulto
Mayor.



GABINETE DE APOYO ESCOLAR
Los alumnos que hayan quedado libre por faltas o por parciales pueden
acceder a este gabinete. No deben dejar pasar el tiempo porque siempre hay
soluciones para cada situación. Tener en cuenta las dificultades de cada
alumno es una responsabilidad que esta casa de estudios tiene muy en cuenta.
Problemas laborales o familiares son parte de nuestra vida y no deben ser
ignorados por los docentes ni directivos. Para esto
la institución ha contratado a un científico en
Neurociencias para capacitar gratuitamente a nuestros docentes en esta
temática. La institución cuenta con excelentes
profesionales de la psicología y ciencias de la educación para ayudarte gratuitamente.
Si en algún momento te encuentras con alguna de estas dificultades por favor
asiste a la brevedad a nuestras oficinas a solicita turno. Aprovecha está
oportunidad, tu futuro y tu completa
formación es muy importante para nosotros.


ESPECIALIZACIONES
TALLERES
EXTRACURRICULARES:
KINEFILAXIA: Especialización en Salud que aborda temas
relacionados a la rehabilitación de patologías en general como metabólicas,
cardiovasculares, respiratorias, lesiones deportivas, etc.. Trabajarás con
diabéticos, obesos, pacientes con problemas cardiacos, artrosis, osteoporosis,
pre y pos parto, lesiones artromusculares luego de la instancia de
rehabilitación de fisioterapia para la reinserción deportiva, entre otras.
Estas especializaciones abren nuevos horizontes laborales
a los futuros profesionales ya que pueden conformar equipos interdisciplinarios
con nutricionistas, médicos, fisioterapeutas, y otros profesionales de la salud.
CINEANTROPOMETRÍA: Especialización asociada al deporte de
alto rendimiento y a la nutrición. En esta capacitación pueden realizar cálculos
aproximados de la composición corporal del deportista en cuanto a cantidad de
musculatura, esqueleto y adiposidad. Esta característica es comparada con
patrones internacionales de deportistas de alta competencia a fin de aproximar
al competidor a su ideal. De esta manera podemos hacer medicina preventiva
evitando que un sujeto con masa muscular muy pobre se lesione en la práctica
deportiva. Recordemos que el Profesor de Educación Física es considerado como
AGENTE DE SALUD por la Organización Mundial de la Salud.
NUTRICIÓN DEPORTIVA: En esta asignatura se aborda la
nutrición desde el deporte de alta competencia. No se trata la nutrición desde
la patología como lo aborda la nutrición tradicional sino que se lo prepara al
docente para trabajar interdisciplinariamente con el nutricionista o asesorar a
clubes que no cuenten con un profesional especializado. Cada etapa en la
periodización del entrenamiento tiene características particulares que son
estudiadas desde las cátedras de Entrenamiento Deportivo y de Fisiología del
Ejercicio Físico y que llevan a que la nutrición del deportista sea bien
enfocada por este profesional.

TALLER DE MUSCULACIÓN DEPORTIVA: En este taller se ven
todas las actividades que se pueden desarrollar en un gimnasio de pesas o
sobrecarga orientado al entrenamiento deportivo o para la salud. Es aquí donde
el futuro profesor puede ajustar las necesidades de musculación para cada
deporte según las evaluaciones de la cineantropometría. Cabe destacar que la
labor en un gimnasio suele ser la primera fuente laboral con que se encuentra el
profesional una vez obtenido su título.
Esta formación de cátedras compartidas también fortalece
todo el trayecto de la práctica profesional desde primero a cuarto año. Este
trayecto tiene incumbencia en el desarrollo de las actividades en todos los
niveles educativos del sistema escolar.
Son profesionales que por su alta capacitación son
indispensables en clubes debido a su amplio espectro de conocimientos pudiendo
ejercer desde los primeros años de vida deportiva de un niño hasta el deporte de
elite y la tercera edad.
COSTOS DE LA CARRERA
Descripción |
detalle |
Valor ($) |
Inscripción |
por única vez en toda la carrera
|
50.000 |
Cuota mensual |
48 cuotas mensuales
desde marzo en forma consecutiva |
59.000 |
CUOTA EN TÉRMINO |
Abonando la cuota
antes del día 10 de cada mes la cuota es de
|
50.000 |
Otros gastos |
Esta institución NO COBRA ni permisos
de examen, ni cuotas aguinaldo, ni cuotas matrícula, ni certificaciones, ni
constancias, ni la guardería para tus
hijos, ni los talleres de especialización, ni los instructorados, ni las
capacitaciones con puntaje, ni la pileta de natación. |
0 |
Cuotas matricula |
todos los años |
0 |
Cargo adicional Pileta |
gratis |
0 |
Uniforme |
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|
Seguro de vida |
incluido en la cuota |
0 |
Asistencia ambulatoria |
incluido en la cuota |
0 |
Título |
valor de una
cuota mas al momento de finalizar la carrera |
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REQUISITOS DE INGRESO
Plazo de entrega 30 de abril de 2025
SI DEBES MATERIAS DE LA SECUNDARIA TIENES HASTA EL 30 DE JULIO PARA SACARLAS
MIENTRAS CURSAS ESTA CARRERA Y NO TENEMOS LIMITE DE MATERIAS ADEUDADAS PARA
INGRESAR.


“La
formación docente tiene la finalidad de preparar profesionales capaces de
enseñar, generar y transmitir los conocimientos y valores necesarios para la
formación de las personas, el desarrollo nacional y la construcción de una
sociedad más justa. Promoverá la construcción de una identidad docente basada en
la autonomía profesional, el vínculo con la cultura y la sociedad
contemporáneas, el trabajo en equipo, el compromiso con la igualdad y la
confianza en las posibilidades de aprendizaje de los/as alumnos/as.”
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